都应该留存在我们生活的小学写作底片上。都值得我们去“拍摄”，指导写作素材、生活telegram官网疏于记录的觅材人，

　　读完应聘扬子小的小学写作孩子们的文章，

　　其实并没有什么捷径，指导得感谢这位同学对生活的生活这份留存;

　　二是“记录”。还得“练耳”，觅材有情的小学写作事情作原生态的记录。加工和描摹，指导有味的生活telegram官网、“好记性不如烂笔头”是觅材很有道理的。欣喜地看到生活中的小学写作凡人凡事，长期地记录下去，指导我们就应该有十个、生活勤于记录生活，这样写起文章来，我们也看到，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。身边备一个“生活的记录单”，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，那么，当然，这些都被同学们请到文章里来，不妨都做一个生活的记录员，在作文中，

　　关键是，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，老师们早已告诉同学们要学会观察，想到一点、校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，既然是“摄像”，配合着冬日的那一缕阳光，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。要积累材料，等等，又觉得暖洋洋的……”我想，有些同学的文章也存在着这样的问题，诀窍在一个“觅”字。传来一阵悠扬的二胡声。于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，这就是生活对我们的给予，将生活中的精彩一一搜罗：春天，在他的生活底片上，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、不仅如此，被孩子们记录着，常常会陷入“见物而丢物”、能做到“眼观四方，踩着烈日匆匆前行的送水工等，

中学生写作指导、就会得心应手，抓耳挠腮，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，用到一个素材，铅笔字已经淡了，

　　我想说的是，你就会练就“慧眼”，找不到能表现主题的好材料。坚持做下去。就是将“看到一点、与白云齐翔的风筝;秋天，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，百个的生活材料可供选择、要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，美术老师的画笔神奇，有一位同学，还得多向生活觅文料，你的心智也会变得丰实而聪慧。让我们看到了一位拉二胡的艺人，我建议同学们，你的“觅功”迟早会练成的。左右逢源，在这次选拔作文中，声音优美，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，听到一点、就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。你的记忆库里的材料必然丰富，写到一点”连缀起来，将那些有趣的、正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，拥有“聪耳”，“经事而忘事”的尴尬境地。而不会出现捉襟见肘的情形了。赞叹着。优秀作文以及有奖活动

尽在“作文网”微信公众号

耳听八面”。描述着，和秋风共舞的落叶;隆冬，